S O S (Protocolo escritura)

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lunes

255. 2 Modelos de rúbrica: una matriz aplicada a un Edublog (Blog educativo) y una rúbrica para la evaluación de aspectos de la dimensión escrita

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  Recuerda del Dosier anterior (I) esta rúbrica (matriz) aplicada a un blog de aula . Incorpora los rubros, su valor o ponderación, los niv...

254. Cómo abordar la corrección escrita: ¿minimizar el error?

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Tarea: localiza en el dosier II las sugerencias (consejos) de Daniel Cassany sobre la corrección.      1. ¿Qué opinas en general sobre ello...
14 comentarios:
miércoles

253. Revisitando y actualizando la escritura en el aula: innovando desde el "avance" y la huella o palimpsesto (El carnaval llega a la escritura: Técnica del collage (mural manual, artesano)

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  Tarea:   a propósito de la dinámica de aula El carnaval   llega a la escritura:  Técnica del collage (mural manual, artesano), reflexiona...
10 comentarios:
martes

252. La técnica de la transferencia de datos y sus implicaciones para la escritura

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  La T é cnica de la Transferencia de signos/datos o lingüística aúna lo motivador con la versatilidad por la variedad de tipologías y pro...
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251. Puzle del comentario crítico: enseñar con el ejemplo.... (Recomponer)

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El comentario crítico es una tarea académica meta para los estudiantes de Secundaria y Bachillerato. Su instrucción para mejorar su escritu...
15 comentarios:

250. Escribir es recomponer (lo leído, lo visto, lo oído, lo vivido...). Aplicación didáctica del "recomponer"

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La micro tarea con los 3 sonetos  ( Re - componiendo ) ofrece una oportunidad para integrar saberes y para meditar sobre el propio proceso d...
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249. Cotejando premisas sobre la escritura. Las intenciones del Dosier II y las indicaciones curriculares

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Un vistazo al conjunto del Dosier II evidencia algunas ideas-fuerza sobre el fortalecimiento de la escritura en el aula, tanto desde postula...

248. Sobre el escribir...

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Escribir es... Elige una opción de Tarea :  Opción 1: añade a los enunciados de Daniel Cassany (inicio del Dosier del Módulo II) el tuyo,...
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