S O S (Protocolo escritura)

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lunes

207. Nuevo modelo para evaluar, esta vez la Dimensión escrita

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OBSERVA este modelo (elegido al azar) de rúbrica; se trata de una propuesta del profesor de la UV Marcial Terrádez G. (1) ¿Echas en falta al...
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miércoles

206. Enseñar con el ejemplo. Puzle de reflexión metalingüística para el diseño del comentario crítico

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El comentario crítico es una tarea meta para los estudiantes de Secundaria y Bachillerato. Su instrucción se puede abordar de varias maneras...
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martes

205. Fortaleciendo la Escritura creativa (EC) con la Técnica de la expansión narrativa

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  TAREA: ensaya cómo fortalecer la Escritura creativa (EC) de los estudiantes con una de estas dos opciones , centradas en la Técnica de la ...
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204. ¿Qué escribo en una presentación powerpoint? Tu presentación ideal, concisa y efectista... con la Técnica del Pecha kucha

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Escoge uno de los artículos del dosier 2 (de los materiales auténticos allí mostrados), y organiza (en el aula) una presentación escrita (y ...
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203. Aplicación de la Técnica de la Transferencia ... a partir de las infografías y otras propuestas multimodales

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  La T é cnica de la Transferencia de signos/datos o lingüística aúna lo motivador con la versatilidad por la variedad de tipologías y prod...
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viernes

202. ¿Alineado el dosier 2 con intenciones de la LOMLOE?

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Tras la presentación del dosier 2, echa un nuevo vistazo y comprueba si se produce un alineamiento entre algunas de sus propuestas y lo que ...
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201. Sobre el escribir: sus dimensiones, sus perspectivas en el aula ¿Y para mí?

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  TAREA:   Opción 1: añade a los enunciados D. Cassany (inicio del Dosier del Módulo II) el tuyo, propio, personal , sobre cómo concibes...
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