¡¡¡Qué magníficas propuestas!!!
¡¡¡Qué gran trabajo!!!
¡¡¡Bravooooo!!!
"Aprendizaje & Enseñanza", Edublog de la Dimensión Lingüística de la materia del MUFP: Aprendizaje y Enseñanza en la Especialidad de LcyL
Tarea: tras
la consulta de este vídeo y la lectura de los documentos del dosier
del Módulo III que abordan aspectos vinculados (prestigio del idioma, el papel de los
medios, presencia de extranjerismos...) expresen una breve reflexión...
Localiza este recorte de "material auténtico" en el Dosier del Módulo III.
A partir de este material auténtico (relato hiperbreve) que parece "invitar" a crear una historia personal (desde la selección o el desecho), proponemos que el estudiante (Tarea) construya su propia historia.
Para ello elegirá entre las alternativas que se le presentan -en el propio texto- de sujeto o
actantes, verbos o acciones, complementos... pero conservando y respetando intacto el final: y así se volvió tierra... ¿Se atreven? Se trata de elegir y de tachar para reconstruir el relato...