206. Enseñar con el ejemplo. Puzle de reflexión metalingüística para el diseño del comentario crítico

El comentario crítico es una tarea meta para los estudiantes de Secundaria y Bachillerato. Su instrucción se puede abordar de varias maneras. 

¡¡Reflexiona sobre ello!!

Una sugerencia de trabajo es la presentada en el aula. A partir de la dinámica del puzle (24 piezas para arrojar luz...), activada sobre el texto "Una luz en la carretera", aporta aquí tu reflexión (opciones, combinadas o no):

-sobre el facilitar la escritura del comentario crítico con propuestas "resueltas", 

-sobre cómo enfocar (y atender) las diferentes habilidades de los estudiantes para resolverlo, 

-sobre el cómo ayudar a los que presenten más dificultades, 

-sobre alternativas...